Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Drugi avtorji:	Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Format:	Knjiga
Jezik:	angleščina
Teme:	Estrategias de la educación Estudiantes Educación bilingüe Problemas educativos Calidad de la educación Investigación educativa Burundi
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Komentirajte kot prvi!

Podobne knjige/članki