Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Další autoři:	Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	angličtina
Témata:	Estrategias de la educación Estudiantes Educación bilingüe Problemas educativos Calidad de la educación Investigación educativa Burundi
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!

Podobné jednotky