Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Daljnji autori:	Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Format:	Knjiga
Jezik:	engleski
Teme:	Estrategias de la educación Estudiantes Educación bilingüe Problemas educativos Calidad de la educación Investigación educativa Burundi
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Budi prvi tko komentira!

Slični predmeti