Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Beste egile batzuk: Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!