Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Beste egile batzuk: Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Aleari buruzko argibideak IT2
Sailkapena:
082.370 BRIDGES EIS
Ejemplar ALE013205
Disponible
Préstamo externo no renovable
Bilduma:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Oharrak:
Solicita este material en la siguiente liga:<b><br><a href="https://biblio.iteso.mx/cee" target="_blank">Clic aquí</a></b><br>Se te notificará cuando puedas recogerlo en el módulo de circulación.