Science Teachers’ Use of Visual Representations /

Se analizan aquí diversas representaciones visuales (diagramas, simulaciones y animaciones por computadora) y su relación con la didáctica científica, para explicar su importancia en la comprensión de conceptos y procesos de las ciencias duras (biología, química, física, matemáticas) y su utilidad e...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Eilam, Billie (edición)
Beste egile batzuk: Gilbert, John K. (edición) (edición)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Cham, Suiza : Springer, 2014, c2014
Saila:(Models and Modeling in Science Education ; 8)
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Ver documento en línea
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

Ver documento en línea
Aleari buruzko argibideak IT2
Sailkapena:
371. 335 EIL
Ejemplar 420435-1
Disponible
Préstamo en línea
Bilduma:
Libros electrónicos en línea
Oharrak:
Consultar en línea