Community-Based Education for Students with Developmental Disabilities in Tanzania /
Estudio etnográfico sobre la escuela rural de educación especial Irente Rainbow (Lushoto, Tanzania), desarrollado durante 2007, donde se describe la vida diaria y el trabajo con alumnos que presentan discapacidades del desarrollo, y cómo influye la dinámica escuela-comunidad para su integración soci...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
|
| Series: | (Springer Briefs in Education)
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Ver documento en línea |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!