Community-Based Education for Students with Developmental Disabilities in Tanzania /

Estudio etnográfico sobre la escuela rural de educación especial Irente Rainbow (Lushoto, Tanzania), desarrollado durante 2007, donde se describe la vida diaria y el trabajo con alumnos que presentan discapacidades del desarrollo, y cómo influye la dinámica escuela-comunidad para su integración soci...

Descrizione completa

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Stone-MacDonald, Angela (autor)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Dordrecht, Holanda : Springer, 2014, c2014
Serie:(Springer Briefs in Education)
Soggetti:
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MARC

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520 |a Estudio etnográfico sobre la escuela rural de educación especial Irente Rainbow (Lushoto, Tanzania), desarrollado durante 2007, donde se describe la vida diaria y el trabajo con alumnos que presentan discapacidades del desarrollo, y cómo influye la dinámica escuela-comunidad para su integración social. 
649 |a XX 
650 |a Alumnos Discapacitados -  |z Lushoto, Tanzania 
650 |a Comunidad y Escuela -  |z Lushoto, Tanzania -  |x Historia -  |y 2000-2009 
650 |a Inclusión Educativa -  |z Lushoto, Tanzania -  |x Historia -  |y 2000-2009 
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650 |a Sociología de la Educación -  |z Lushoto, Tanzania -  |x Historia -  |y 2000-2009 
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