Classroom Strategies for Interactive Learning /
Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2009, c2009
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| Edition: | 3a edición |
| Subjects: | |
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