Classroom Strategies for Interactive Learning /
Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | inglés |
| Publicado: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2009, c2009
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| Edición: | 3a edición |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
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| Número de Clasificación: |
373. 30281 BUE
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| Ejemplar 0500207763 |
Descarte 2025
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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