Classroom Strategies for Interactive Learning /

Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Buehl, Doug (autor)
Další autoři: Ogle, Donna Sederburg (prólogo) (prólogo)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Newark, EUA : International Reading Association, 2009, c2009
Vydání:3a edición
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!