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Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2009, c2009
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| Édition: | 3a edición |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores. |
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| Description matérielle: | XI, 213 p. |
| ISBN: | 978-0-87207-686-0 |