Classroom Strategies for Interactive Learning /
Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2009, c2009
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| Édition: | 3a edición |
| Sujets: | |
| Tags: |
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| Cote: |
373. 30281 BUE
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| Ejemplar 0500207763 |
Descarte 2025
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Collection:
Colección General
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Notes:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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