Student Voice, Teacher Action Research and Classroom Improvement /
Se presentan aquí los resultados de un programa de investigación a gran escala sobre utilizar medidas de percepción de los estudiantes, para crear entornos educativos más eficaces, y cómo los profesores utilizaron la retroalimentación, para guiar su investigación-acción como parte de su desarrollo p...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Eará dahkkit: | |
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | eaŋgalasgiella |
| Almmustuhtton: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
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| Ráidu: | (Advances in Learning Environments Research ;
6) |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Ver documento en línea |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Interneahtta
Ver documento en línea| Hildobáiki: |
371. 144 BEL
|
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|---|---|---|---|
| Ejemplar 420686-1 |
Disponible
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Čoakkáldat:
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