Student Voice, Teacher Action Research and Classroom Improvement /

Se presentan aquí los resultados de un programa de investigación a gran escala sobre utilizar medidas de percepción de los estudiantes, para crear entornos educativos más eficaces, y cómo los profesores utilizaron la retroalimentación, para guiar su investigación-acción como parte de su desarrollo p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Bell, Lisa M. (autor)
Otros autores:	Aldridge, Jill M. (autor) (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Colección:	(Advances in Learning Environments Research ; 6)
Temas:	Práctica Educativa Evaluación del Profesor - > Investigación - > Tema Principal Evaluación Educativa Formación y Capacitación de Profesores - > Tema Principal Proceso Educativo Calidad de la Educación Educación Media - > Tema Principal Educación
Acceso en línea:	Ver documento en línea
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!