Student Voice, Teacher Action Research and Classroom Improvement /

Se presentan aquí los resultados de un programa de investigación a gran escala sobre utilizar medidas de percepción de los estudiantes, para crear entornos educativos más eficaces, y cómo los profesores utilizaron la retroalimentación, para guiar su investigación-acción como parte de su desarrollo p...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Bell, Lisa M. (autor)
مؤلفون آخرون: Aldridge, Jill M. (autor)
التنسيق: كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
سلاسل:(Advances in Learning Environments Research ; 6)
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Ver documento en línea
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Ver documento en línea
تفاصيل المقتنيات من IT2
رقم الاستدعاء:
371. 144 BEL
Ejemplar 420686-1
Disponible
Préstamo en línea
المجموعة:
Libros electrónicos en línea
ملاحظات:
Consultar en línea