Student Voice, Teacher Action Research and Classroom Improvement /
Se presentan aquí los resultados de un programa de investigación a gran escala sobre utilizar medidas de percepción de los estudiantes, para crear entornos educativos más eficaces, y cómo los profesores utilizaron la retroalimentación, para guiar su investigación-acción como parte de su desarrollo p...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | անգլերեն |
| Հրապարակվել է: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
|
| Շարք: | (Advances in Learning Environments Research ;
6) |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Ver documento en línea |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
| Ամփոփում: | Se presentan aquí los resultados de un programa de investigación a gran escala sobre utilizar medidas de percepción de los estudiantes, para crear entornos educativos más eficaces, y cómo los profesores utilizaron la retroalimentación, para guiar su investigación-acción como parte de su desarrollo profesional. |
|---|---|
| Ֆիզիկական նկարագրություն: | 1 libro electrónico en línea (XII, 163 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-94-6209-776-6 |
| Հասանելի: | Licencias ilimitadas |