Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom : Insights from a Neurologist and Classroom Teacher /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Willis, Judy (autor)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2007, c2007
Konular:	Alumnos de Lento Aprendizaje Alumnos Discapacitados - > Tema Principal Alumnos Problema Grupo Escolar Heterogéneo Problemas de Aprendizaje Estrategias de Aprendizaje - > Tema Principal Aprendizaje - > Aspectos Psicológicos Proceso Educativo Inclusión Educativa Educación
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

İlk yorumlayan siz olun!

Benzer Materyaller