Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom : Insights from a Neurologist and Classroom Teacher /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2007, c2007
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Código Dewey: |
153. 152 WIL
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| Ejemplar 0500212587 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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