Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom : Insights from a Neurologist and Classroom Teacher /

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Willis, Judy (autor)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2007, c2007
Fag:
Detaljer om beholdninger fra IT1
Klassifikationsnummer:
153. 152 WIL
Ejemplar 0500212587
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Colección:
Colección General
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