Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : reconsideración del fracaso escolar inicial : conclusiones generales /

Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este quinto fascículo se toma en consideración la población estudiantil y se pone especial atención en los alumnos que han llegado a la reprobación; ésta habla de dos consecuencias: de la eficacia...

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書誌詳細
第一著者:	Ferreiro, Emilia (autor)
その他の著者:	Gómez Palacio, Margarita (autor) (autor)
フォーマット:	図書
言語:	スペイン語
出版事項:	México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA, 1982, c1982
主題:	Lectoescritura Lectura - > Estudio y Enseñanza Problemas de Lectoescritura - > Tema Principal Trastornos del Lenguaje Problemas de Aprendizaje Fracaso Escolar Rezago Educativo Trayectoria Estudiantil Psicología Educativa Investigación Educativa Comunicación Escrita Educación Especial Educación Primaria
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Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : evolución de la escritura durante el primer año escolar / 著者: Ferreiro, Emilia

出版事項 1982, c1982

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Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : evolución de la escritura durante el primer año escolar / 著者: Ferreiro, Emilia

出版事項 1982, c1982

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Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto como totalidad y sus partes / 著者: Ferreiro, Emilia

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Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto y la imagen / 著者: Ferreiro, Emilia

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