Ferreiro, E., & Gómez Palacio, M. Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura: Reconsideración del fracaso escolar inicial : conclusiones generales. Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA.
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Cita estilo Chicago (17a ed.)
Ferreiro, Emilia, y Margarita Gómez Palacio. Análisis De Las Perturbaciones En El Proceso De Aprendizaje De La Lecto-escritura: Reconsideración Del Fracaso Escolar Inicial : Conclusiones Generales. México: Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA.
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Cita MLA (9a ed.)
Ferreiro, Emilia, y Margarita Gómez Palacio. Análisis De Las Perturbaciones En El Proceso De Aprendizaje De La Lecto-escritura: Reconsideración Del Fracaso Escolar Inicial : Conclusiones Generales. Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA.
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