Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : reconsideración del fracaso escolar inicial : conclusiones generales /

Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este quinto fascículo se toma en consideración la población estudiantil y se pone especial atención en los alumnos que han llegado a la reprobación; ésta habla de dos consecuencias: de la eficacia...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ferreiro, Emilia (autor)
מחברים אחרים: Gómez Palacio, Margarita (autor) (autor)
פורמט: ספר
שפה:ספרדית
יצא לאור: México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA, 1982, c1982
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סיכום:Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este quinto fascículo se toma en consideración la población estudiantil y se pone especial atención en los alumnos que han llegado a la reprobación; ésta habla de dos consecuencias: de la eficacia del sistema y del destino educacional de ciertos niños particulares.
תיאור פיזי:108 p.