Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Другие авторы: Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Формат:
Язык:английский
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Подробно о фондах из IT2
Шифр:
082.370 BRIDGES EIS
Ejemplar ALE013205
Disponible
Préstamo externo no renovable
Коллекция:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Примечания:
Solicita este material en la siguiente liga:
Clic aquí

Se te notificará cuando puedas recogerlo en el módulo de circulación.