Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Άλλοι συγγραφείς: Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Λεπτομέρειες τεκμηρίων από IT2
Ταξινομικός Αριθμός:
082.370 BRIDGES EIS
Ejemplar ALE013205
Disponible
Préstamo externo no renovable
Συλλογή:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Σημειώσεις:
Solicita este material en la siguiente liga:<b><br><a href="https://biblio.iteso.mx/cee" target="_blank">Clic aquí</a></b><br>Se te notificará cuando puedas recogerlo en el módulo de circulación.