Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Eisemon, Thomas Owen [et al.], (autor)
Andere auteurs: Prouty, Robert, colab (autor) colab, (autor), Schwille, John, colab (autor) colab, (autor)
Formaat: Boek
Taal:Engels
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Exemplaargegevens van IT2
Plaatsingsnummer:
082.370 BRIDGES EIS
Ejemplar ALE013205
Disponible
Préstamo externo no renovable
Collectie:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Aantekeningen:
Solicita este material en la siguiente liga:
Clic aquí

Se te notificará cuando puedas recogerlo en el módulo de circulación.