Assessment Strategies for Online Learning : Engagement and Authenticity /

La presente obra sobre evaluación educativa, especialmente cuando se trata de aprendizaje en línea, ofrece bases tóricas que fundamenten este aspecto de la labor educativa; cubre, desde el modelo asincrónico, hasta técnicas y prácticas que incluyen evaluación en grupo, autoevaluación y coevaluación....

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Conrad, Dianne (autor)
Άλλοι συγγραφείς:	Openo, Jason (autor) (autor), Anderson, Terry (prefacio) (prefacio)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Αγγλικά
Έκδοση:	Edmonton, Canadá : Athabasca University, 2018, c2018
Σειρά:	(Issues in Distance Education)
Θέματα:	Internet - > Función Educativa-Cultural Tecnologías de Comunicación e Información - > Función Educativa-Cultural Evaluación Educativa - > Tema Principal Metodología Educativa Educación a Distancia Educación Superior - > Canadá
Διαθέσιμο Online:	Ver documento en línea
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!