Assessment Strategies for Online Learning : Engagement and Authenticity /
La presente obra sobre evaluación educativa, especialmente cuando se trata de aprendizaje en línea, ofrece bases tóricas que fundamenten este aspecto de la labor educativa; cubre, desde el modelo asincrónico, hasta técnicas y prácticas que incluyen evaluación en grupo, autoevaluación y coevaluación....
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | , |
| Формат: | |
| Язык: | английский |
| Опубликовано: |
Edmonton, Canadá :
Athabasca University,
2018, c2018
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| Серии: | (Issues in Distance Education)
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Ver documento en línea |
| Метки: |
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| Итог: | La presente obra sobre evaluación educativa, especialmente cuando se trata de aprendizaje en línea, ofrece bases tóricas que fundamenten este aspecto de la labor educativa; cubre, desde el modelo asincrónico, hasta técnicas y prácticas que incluyen evaluación en grupo, autoevaluación y coevaluación. Se comparte la experiencia en este campo de la Universidad de Athabasca, en Edmonton, Canadá, la cual se dedica especialmente a la educación en línea. |
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| Объем: | 1 libro electrónico en línea (220 p.) 1 recurso en línea |
| Аудитория: | Odilo 2021 DIA |
| ISBN: | 978-1-77199-234-3 |
| Доступ: | 1 licencia |