Un nuevo concepto de educación infantil /

El libro presenta el desarrollo del niño en la infancia temprana y contrapone las teorías biogenéticas y sociogenéticas para, a partir de la teoría histórico-cultural de Vigotski, proponer una práctica educativa para los educadores de niños pequeños.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: López Hurtado, Josefina (autor)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: La Habana, Cuba : Pueblo y Educación, 2001, c2001
Temas:
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Detalle de Existencias desde IT1
Número de Clasificación:
153. 4 LOP
Ejemplar 0500207692
Descarte 2025
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General