Un nuevo concepto de educación infantil /

El libro presenta el desarrollo del niño en la infancia temprana y contrapone las teorías biogenéticas y sociogenéticas para, a partir de la teoría histórico-cultural de Vigotski, proponer una práctica educativa para los educadores de niños pequeños.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: López Hurtado, Josefina (autor)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: La Habana, Cuba : Pueblo y Educación, 2001, c2001
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