Prácticas docentes para el desarrollo de la comprensión lectora en primaria /
Estudio sobre las formas en que los profesores de primaria en México promueven la comprensión lectora entre sus alumnos. Se busca comprender cómo influyen en las prácticas de los docentes el perfil del profesor, las condiciones de cada escuela y las características de los alumnos, para sentar las ba...
保存先:
| その他の著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
México :
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
2007, c2007
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| 主題: | |
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