Prácticas docentes para el desarrollo de la comprensión lectora en primaria /

Estudio sobre las formas en que los profesores de primaria en México promueven la comprensión lectora entre sus alumnos. Se busca comprender cómo influyen en las prácticas de los docentes el perfil del profesor, las condiciones de cada escuela y las características de los alumnos, para sentar las ba...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Další autoři: Treviño Ronzón, Ernesto (autor) (autor), Martínez Rizo, Felipe (presentación) (presentación)
Médium: Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: México : Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2007, c2007
Témata:
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Informace o exemplářích z: IT1
Signatura:
374. 414 PRA
Ejemplar 0500157549
Descarte 2025
Sbírka:
Colección General
Poznámky:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General