Prácticas docentes para el desarrollo de la comprensión lectora en primaria /
Estudio sobre las formas en que los profesores de primaria en México promueven la comprensión lectora entre sus alumnos. Se busca comprender cómo influyen en las prácticas de los docentes el perfil del profesor, las condiciones de cada escuela y las características de los alumnos, para sentar las ba...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
México :
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
2007, c2007
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| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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| رقم الاستدعاء: |
374. 414 PRA
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| Ejemplar 0500157549 |
Descarte 2025
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المجموعة:
Colección General
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ملاحظات:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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