Prácticas docentes para el desarrollo de la comprensión lectora en primaria /

Estudio sobre las formas en que los profesores de primaria en México promueven la comprensión lectora entre sus alumnos. Se busca comprender cómo influyen en las prácticas de los docentes el perfil del profesor, las condiciones de cada escuela y las características de los alumnos, para sentar las ba...

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Treviño Ronzón, Ernesto (autor) (autor), Martínez Rizo, Felipe (presentación) (presentación)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	México : Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2007, c2007
Schlagworte:	Lectura - > México - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal Comunicación Escrita - > México - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal Práctica Educativa - > México Metodología Educativa - > México Proceso Educativo - > México Educación Primaria - > México
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