The Limits and Possibilities of Schooling: An Introduction to the Sociology of Educational /

Este libro plantea interrogantes acerca de qué hacen las escuelas y qué pueden hacer y a su vez critica el paradigma funcional que postula la meritocracia como modelo y objetivo de educación, y también critica el paradigma radical en el que las escuelas son instituciones que preservan el poder de pe...

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Библиографические подробности
Главный автор: Hurn, Christopher J. (autor)
Формат:
Язык:английский
Опубликовано: Boston, EUA : Allyn and Bacon, 1978
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Подробно о фондах из IT1
Шифр:
370. 193 HUR
Ejemplar 0228370100
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Коллекция:
Colección General
Примечания:
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