The Limits and Possibilities of Schooling: An Introduction to the Sociology of Educational /

Este libro plantea interrogantes acerca de qué hacen las escuelas y qué pueden hacer y a su vez critica el paradigma funcional que postula la meritocracia como modelo y objetivo de educación, y también critica el paradigma radical en el que las escuelas son instituciones que preservan el poder de pe...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hurn, Christopher J. (autor)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Boston, EUA : Allyn and Bacon, 1978
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Bestandsangaben von IT1
Signatur:
370. 193 HUR
Ejemplar 0228370100
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Bestand:
Colección General
Anmerkungen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General