International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn : TEDS-M Result /
Obra que presenta los resultados del estudio comparativo internacional relacionado con la formación de los profesores en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria y los primeros cursos de educación secundaria de 16 países, que fue organizado por la Asociación Internacional para la Evalua...
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İngilizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Seri Bilgileri: | (Advances in Mathematics Education)
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