International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn : TEDS-M Result /
Obra que presenta los resultados del estudio comparativo internacional relacionado con la formación de los profesores en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria y los primeros cursos de educación secundaria de 16 países, que fue organizado por la Asociación Internacional para la Evalua...
-д хадгалсан:
| Бусад зохиолчид: | |
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| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | англи |
| Хэвлэсэн: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Цуврал: | (Advances in Mathematics Education)
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | Ver documento en línea |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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Интернэт
Ver documento en línea| Зохиогчийн тэмдэгт: |
510. 71 INT
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|---|---|---|---|
| Ejemplar 426780-1 |
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