International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn : TEDS-M Result /

Obra que presenta los resultados del estudio comparativo internacional relacionado con la formación de los profesores en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria y los primeros cursos de educación secundaria de 16 países, que fue organizado por la Asociación Internacional para la Evalua...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Kolejni autorzy:	Blömeke, Sigrid (edición) (edición)
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Dordrecht, Holanda : Springer, 2014, c2014
Seria:	(Advances in Mathematics Education)
Hasła przedmiotowe:	Formación y Capacitación de Profesores - > Tema Principal Evaluación del Profesor Evaluación Educativa Matemáticas - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Primaria Educación Media
Dostęp online:	Ver documento en línea
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!