Teaching as a Design Science : Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology /

Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Laurillard, Diana (autor)
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Nueva York, EUA : Routledge, 2012, c2012
Temas:
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Detalle de Existencias desde IT1
Número de Clasificación:
371. 1022 LAU
Ejemplar 0500247412
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Préstamo 7 días a 90
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General