Teaching as a Design Science : Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology /
Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Nueva York, EUA :
Routledge,
2012, c2012
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| Resumen: | Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia. |
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| Descripción física: | XIII, 255 p. Existe una edición en formato digital en línea con el mismo título |
| Público: | 2015 BO Licenciatura en Ciencias de la Educación EEnlace Departamento de Psicología, Educación y Salud 2016 |
| ISBN: | 978-0-415-80387-8 |