Teaching as a Design Science : Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology /

Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Laurillard, Diana (autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Nueva York, EUA : Routledge, 2012, c2012
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Detall dels fons de IT1
Signatura:
371. 1022 LAU
Ejemplar 0500247412
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Col·lecció:
Colección General
Notes:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General