Teaching as a Design Science : Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology /

Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia.

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Laurillard, Diana (autor)
Format:	Livre
Langue:	anglais
Publié:	Nueva York, EUA : Routledge, 2012, c2012
Sujets:	Tecnología Educativa - > Tema Principal Didáctica Metodología Educativa - > Tema Principal Aprendizaje Conocimiento - > Administración Planeación Educativa Comunicación Educativa Proceso Educativo Filosofía de la Educación - > Tema Principal Educación
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