Better Learning through Structured Teaching : A Framework for the Gradual Release of Responsibility /

Obra en que se explica cómo transitar de una enseñanza guiada principalmente por los profesores hacia un aprendizaje en que los estudiantes se responsabilicen de su estudio y logren un aprendizaje independiente y a largo plazo.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Fisher, Douglas (autor)
Altri autori:	Frey, Nancy (autor)
Natura:	Libro
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2008, c2008
Soggetti:	Aprendizaje Colaborativo - > Tema Principal Estrategias de Aprendizaje - > Tema Principal Constructivismo Metodología Educativa Educación
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