Better Learning through Structured Teaching : A Framework for the Gradual Release of Responsibility /

Obra en que se explica cómo transitar de una enseñanza guiada principalmente por los profesores hacia un aprendizaje en que los estudiantes se responsabilicen de su estudio y logren un aprendizaje independiente y a largo plazo.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Fisher, Douglas (autor)
مؤلفون آخرون: Frey, Nancy (autor) (autor)
التنسيق: كتاب
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2008, c2008
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
تفاصيل المقتنيات من IT1
رقم الاستدعاء:
370. 115 FIS
Ejemplar 0500212542
Descarte 2025
المجموعة:
Colección General
ملاحظات:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General