Better Learning through Structured Teaching : A Framework for the Gradual Release of Responsibility /
Obra en que se explica cómo transitar de una enseñanza guiada principalmente por los profesores hacia un aprendizaje en que los estudiantes se responsabilicen de su estudio y logren un aprendizaje independiente y a largo plazo.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2008, c2008
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| Etiquetas: |
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