ADD/ADHD Alternatives in the Classroom /
Obra que propone sacar provecho en el salón de clases de los alumnos diagnosticados con desorden de atención e hiperactividad. En vez de lidiar con sus características o discriminarlos, se sugiere incorporarlos en actividades que los tranquilicen y sean prácticas para el resto de sus compañeros.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1999, c1999
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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| Sailkapena: |
371. 9043 ARM
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| Ejemplar 0500212582 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Bilduma:
Colección General
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Oharrak:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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