ADD/ADHD Alternatives in the Classroom /

Obra que propone sacar provecho en el salón de clases de los alumnos diagnosticados con desorden de atención e hiperactividad. En vez de lidiar con sus características o discriminarlos, se sugiere incorporarlos en actividades que los tranquilicen y sean prácticas para el resto de sus compañeros.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Armstrong, Thomas (autor)
Materialtyp: Bok
Språk:engelska
Utgiven: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1999, c1999
Ämnen:
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Beståndsuppgifter i IT1
Hyllsignum:
371. 9043 ARM
Ejemplar 0500212582
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Samling:
Colección General
Anmärkningar:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General