ADD/ADHD Alternatives in the Classroom /

Obra que propone sacar provecho en el salón de clases de los alumnos diagnosticados con desorden de atención e hiperactividad. En vez de lidiar con sus características o discriminarlos, se sugiere incorporarlos en actividades que los tranquilicen y sean prácticas para el resto de sus compañeros.

書目詳細資料

主要作者:	Armstrong, Thomas (autor)
格式:	圖書
語言:	英语
出版:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1999, c1999
主題:	Alumnos Problema Déficit de Atención - > Tema Principal Hiperquinesia - > Tema Principal Problemas de Aprendizaje Metodología Educativa Inclusión Educativa - > Tema Principal Educación Especial
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