Classroom Strategies for Interactive Learning /
Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2009, c2009
|
| Phiên bản: | 3a edición |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Số hiệu: |
373. 30281 BUE
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 0500207763 |
Descarte 2025
|
Bộ sưu tập:
Colección General
|
Ghi chú:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|