La significación de la práctica educativa /

Obra que propone la autoreflexión de la práctica docente como elemento transformador del proceso educativo, dado que las premisas de formación y práctica profesional de los profesores encuentran dificultades de aplicación en los contextos socioculturales y socioeconómicos particulares en los que se...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Perales Ponce, Ruth C. (coord.)
Andre forfattere: Fortoul, Bertha (prólogo)
Format: Bog
Sprog:spansk
Udgivet: México : Paidós, 2006, c2006
Serier:(Paidós Educador ; 181)
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