Cómo promover el razonamiento en el aula por medio de la geometría /

Propuesta pedagógica de utilizar la geometría euclidiana para inculcar el razonamiento en los estudiantes ya que se ha disgregado el estudio de esta materia dentro de la enseñanza de la matemática. Pues no se aborda con el detenimiento que precisa y al utilizar las bases del razonamiento matemático...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Samper de Caicedo, Carmen (autor)
מחברים אחרים:	Camargo Uribe, Leonor (autor) (autor), Leguizamón de Bernal, Cecilia (autor) (autor)
פורמט:	ספר
שפה:	ספרדית
יצא לאור:	Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional, 2003, c2003
נושאים:	Razonamiento Geometría Euclidiana - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Didáctica Educación
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!